《课程教学研究》杂志

期刊级别:省级期刊

主管单位:南方出版传媒股份有限公司

主办单位:广东教育出版社有限公司

国内刊号:44-1690/G4

国际刊号:2095-2791

基本信息

主管:南方出版传媒股份有限公司

主办:广东教育出版社有限公司

出版地区:广东省广州市

发行周期:月刊

创刊时间:2012

邮发代号:46-213

出版信息

主管:南方出版传媒股份有限公司

📚版面字符: 人文社会科学

📑页数: 社会科学II页

🔍查重要求: 高等教育

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👉审稿周期:1个月内

📌类别:教育

每期发文量:课程教学研究篇

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    发文量:3628篇 下载次数:896447次 被引次数:15333次

期刊简介

《课程教学研究》是广东教育出版社有限公司主办。研究基础教育的改革与发展,传播素质教育的文化。 《课程教学研究》针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

期刊栏目

学术瞭望专题当代国际前沿学习与教学设计应用模式 现象透视教材建设科研导航广角掠影

杂志近十年关键词:核心素养,小学数学,教学策略,课堂教学,小学语文,深度学习,教科书,小学科学,课程标准,阅读教学,教学实践,教学设计,高中物理,部编教材,劳动教育,教学,新课标,小学英语,中小学,教学方法

收稿方向

中等教育, 初等教育, 教育理论与教育管理, 外国语言文字, 计算机软件及计算机应用, 图书情报与数字图书馆, 高等教育, 成人教育与特殊教育, 出版, 体育, 文化, 学前教育, 中国政治与国际政治, 中国共产党, 档案及博物馆, 预防医学与卫生学, 自动化技术, 思想政治教育, 中国语言文字, 精神病学

期刊收录

知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊点评

本刊为:RCCSE(中文B+)(2023第七版), 万方收录, 知网收录, 目次收录(维普), NCPSSD(国哲社文献库),第一批认定学术期刊,不收版面费,
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投稿要求和注意事项

(1)文题、作者姓名(一般不超过6人)、作者单位及所在城市和邮编、摘要、关键词均需中英文对照。论文如果获得有关研究基金或课题资助,需提供基金名称及编号(亦需中英文对照)、并提供第一作者的姓名、性别、民族(汉族不写)、出生年、职称、学位以及联系人姓名、职称、电话、传真及E-mail地址。

(2)论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词;摘要(中文)字数一般在200~300字间,内容应包括论文的研究目的、方法及研究结果等;英文摘要字数在300~400个单词左右(对中文摘要内容进行扩展),简要地介绍研究背景、研究内容、研究成果。关键词的个数为3~8个。

(3)文中量、单位及符号的使用应符合国际标...[查看详情]

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